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距2025年考研倒計(jì)時-1-2-9天
網(wǎng)友一：非全日制研究生分?jǐn)?shù)低、名額多，競爭比全日制研究生小?
一般從各院校的招生名額來看，全日制的招生名額是30-50人，而非全日制的名額在100-300人。但是這并不說明全日制的競爭比非全日制激烈，而且恰恰相反。
對于管理類專業(yè)(如MBA、MPA、MEM等)來說，在職學(xué)習(xí)是主流模式，因?yàn)檎n程內(nèi)容及培養(yǎng)體系都更側(cè)重于現(xiàn)代管理的專業(yè)實(shí)踐，通過在課堂上學(xué)習(xí)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等，提高職場管理操作技能。
所以考慮報(bào)考這些專業(yè)的更多是已經(jīng)進(jìn)入社會工作、想要通過讀研來提升的同學(xué)。另外，管理類專業(yè)中MBA、MPA和MEM的報(bào)考資格都是“專五本三碩博二”，也就是專科畢業(yè)5年、本科畢業(yè)3年、碩士博士畢業(yè)2年。
因此管理類專業(yè)的招生對象一般是有一定管理經(jīng)驗(yàn)或潛力的在職人士，這個群體相對傾向于報(bào)全日制的在校學(xué)生而言是非常大的。所以非全日制的競爭比大家想象的更加激烈。
網(wǎng)友二： 非全日制研究生=在職研究生?
自2017年起，在職攻讀研究生招生工作以非全日制研究生教育形式納入研究生招生計(jì)劃和全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。這一政策讓很多同學(xué)各種傻傻分不清楚，很多人以為在職研究生就等于非全日制研究生，其實(shí)不然。
在職研究生有多種形式，包含統(tǒng)考非全日制研究生、同等學(xué)力申碩、高級研修、中外合辦(免聯(lián)考)這四種。
如果是以求職、就業(yè)為導(dǎo)向讀研，那含金量排名是：國內(nèi)頂尖MBA>教育部認(rèn)證海外免聯(lián)考>國內(nèi)普通MBA>同等學(xué)力>教育部不承認(rèn)的免聯(lián)考。在現(xiàn)在的就業(yè)形勢下，想要通過讀研增加求職競爭力，學(xué)歷問題是繞不開的。
而同等學(xué)力申碩和教育部不承認(rèn)的免聯(lián)考都沒有學(xué)歷證，所以含金量會稍低一些。因此對于這類同學(xué)，統(tǒng)考非全日制和國家承認(rèn)的免聯(lián)考是更好的選擇。
網(wǎng)友三：非全日制研究生含金量比全日制研究生低?
2016年，教育部下發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，從2016年12月1日開始，全國研究生將正式按全日制和非全日制形式區(qū)分，非全日制和全日制研究生的學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。
前幾天，教育部辦公廳等五部門也發(fā)布通知，說明非全研究生是我國研究生教育的重要組成部分，學(xué)校及社會需要強(qiáng)化就業(yè)權(quán)益保護(hù)、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，為非全研究生的就業(yè)營造良好環(huán)境。
并且在去年的8月和9月，北京和山東的事業(yè)單位率先發(fā)布通告說明招收非全日制研究生，可見非全日制已經(jīng)受到企業(yè)、社會的認(rèn)可，想要報(bào)考非全的同學(xué)完全可以放寬心。
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