距2021年考研倒計時 天
21屆考生備考行程已然過半，也進入了強化、真題階段，也是提分和鞏固知識點的關鍵期。同樣，在長期的備考過程中，中期也是容易產生倦怠、迷茫的時期。
尤其對于初次備考的同學來說，此時正是應為以后強化和沖刺期做好規劃的時候，而且很多同學剛剛開始復習寫作、剛剛開始大量的練習數學和邏輯真題，難免會產生各種疑問，下面我們就將考生常見問題進行匯總解答。
1什么時候開始動筆寫作?七月份開始會不會太遲?
可以在聽完強化課程之后，并且有一定語言積累之后進動筆，現階段就可以開始了，注意要從整體入手寫完后對著書那解析進行修改或互批。寫作需要盡快動筆實踐，老師教授的理論課程能否有效的轉換寫作方法，就需要在不斷的練習種找到訣竅。
寫作素材的積累是貫穿的備考始終的，但七月份開始動筆自己寫作文是的要的。在前期有一定的程度積累之后，通過寫作不斷磨合自己的敘述方式和語言結構。而且到了強化階段，很多同學已經熟悉了寫作的流程和套路，這樣就能夠更好的支持撰寫。
最好能夠做到每周兩天就說文、兩篇論證有效性分析，并且每天總結紅辣椒評論和新京報評論文章，練習和積累兩步走。
也會有很多同學學問七月份開始寫作備考是否太晚，其實只要開始就不算遲。因為每個人的文筆不同、熟練程度不同，對復習時長作為一個準確的界定。但針對大多數人來說，越早進入寫作的復習越能夠減輕后面的壓力。
為什么要盡早的進行寫作練習和積累?是因為到備考的后期，需要整合所有曾經學過的科目，這時工作量比較大，每天很難抽出固定的時間來練習寫作，語感正事在不斷的練習中找到的，經過大量的動筆，你就會發現自己對是說文的寫作套路會有一定程度上的掌握，也就是能狗在考場一氣呵成寫成文章的重要步驟。
2寫作是直接從真題練手嗎?剛開始寫覺得無從下手
寫作要以真題為本，尤其是近十年真題，可以反復寫。且每次練習都從審題開始規范行文思路，多練幾篇之后就會融會貫通了。
一定要用真題的原因，一是真題具有權威性和導向性，根據真題的習題和答案就能明白出題老師的意圖和答題規律。二是真題的價值更高，雖然考試不會出原題，但聽過真體課的同學都知道，每年的寫作真題互相聯系很緊密。
例如在論證有效性分析中，很多邏輯謬誤都是反復出現的，僅僅只是換個形式就會再次出題。而答案中也給了我們更標準的答題語言和思考方向。而模擬題可以作為后期模擬或查漏補缺之用，屬于輔助性試題。
如果覺得無從下手，可以先參考解析分段來寫學習語句寫法和分析入手點。一開始血都會有些猶豫，但要敢于下筆，并按老師講述的步驟來，素材積累方面可以看《思庫》。
3請問讀哪些內容有助于邏輯與寫作的培養?
寫作可以看紅辣椒評論和新京報評論公眾號相關評論性文章，可以按王老師所講的步驟進行梳理，做成思維導圖，并事實的通過自己的語言敘寫一下。寫作素材積累的公開課可以在“專碩王誠”公眾號回復“紅辣椒評論”獲取。
可以通過上述過程積累寫作素材和培養行文語感讀多了自然能夠轉換為自己的表達，也能對語言增色不少，也可以看看《思庫》。
邏輯可以看一下《學會提問》和《論證是門學問》這兩本書。
寫作和邏輯最要注重分析真題，可以從不同角度進行分析。以寫作舉例，同一篇真題可以從不同思路來行文，發散思維，多想多寫。
邏輯，每做一遍真題都會有所感悟，找到命題人的出題套路。第一遍刷題，可以規范做題順序，第二遍可以找出同類型的真題集中來做，就會發現每個類型的真題都有其解決套路和命題規律。也可以尋找選項中的竅門，例如什么詞語出現此選項可以預排，正確選項有何普遍適用性的特征，只要找到命題規律，答題就會事半功倍。
4數學強化課程是先做題再聽課，還是先聽課再做題?
課程對于復習是總結提升的手段，在數學方面想要做到提升就要找到老師和自己解題方法上的不同，找到各種類型題的最優解決方案。所以在聽課前可以進行適當的預習。可以自己做一遍教案和書上的習題，如遇到不會的可以先做預留。之后，將老師課上講解的各種方法進行總結歸納，選出最適合自己的方法，這也就弄懂了一個類型題的答題套路。在課后，將自己的做題方法與老師進行對比，選擇最簡單的方式，因為在考試中用最簡單方法答出題是最優策略。
5在現階段高強度的學習安排下感覺自己有點學不進去，雖然計劃都在有條不紊的進行，但是總感覺有些力不從心。這該怎么辦，是放棄計劃，還是調整自己?
由于同學們備考精力都是有限的，而備考過程剛剛過半，切莫急于求成。每一個階段的任務不同，如七月份處于備考中期屬于強化階段，這時不必強求自己每天一套卷，主要是先分題型做對每一類型的題，可以在課后有針對性的練習。
例如做分模塊的真題，邏輯可以分為。形式邏輯、論證邏輯與綜合推理，認證邏輯又可以分為削弱、支持等。進行分塊有針對性的練習之后再進入套題，而且真題套卷的訓練是屬于沖刺階段，是在對以往的分模塊練習完全熟悉的情況下進行。
因此，可以適當調整一下自己的計劃，盡量設計的適合長期訓練。并不是進度快就學得好，用跑百米沖刺的速度跑馬拉松，一定堅持不下來。
當然，如果是二戰的同學，可以進行適當的套卷訓練，這也是在完全掌握知識點的情況下。
6專科院校學生在復試面試時會不會被歧視?
歧視與否是相對的，只要成績足夠優秀就可以減少受到歧視的可能性。考研看重的是能力，只要足夠優秀，在面試時展現自己的能力，所謂院校歧視的影響就會降至極，小之所以存在歧視是因為導師無法通過面試完全了解學生是否真正具備研究生素質，因此，在信息不對稱的情況下，會選擇以學歷論英雄。
現階段備考初試是主要的，在后期如學有余力可以開始準備復試，但不必擔憂會因為歧視而落榜。努力提高分數，提升自己的競爭力，就沒有什么可擔心的了。
7現在開始做有效性分析，自己寫了400字，看了解析之后只寫了300字，我是不是對數字控制的太嚴格了?
初學先學會用語言準確闡述邏輯謬誤，再逐步精煉語句，學會取舍。現在就開始限定數字為時尚早，而且解析只是參考答案，其他言之成理亦可，先盡可能多的挖掘謬誤并闡述對照答案，看出題人的命題規律，并從中取舍。
8如去年復試被刷，還有資格二戰嗎?
當然是可以二戰的。是否選擇二戰，可以估計一下自己有多少提升空間，總結一下復試被淘汰的原因，是復習不充分，還是面試策略有問題。如果時間充裕可以選擇再嘗試一下，而且考官可以看到你的執著。如果僅是因為復試，沒通過就說明初試的成績是達標的，那么相較于沒進復試有一定優勢，說明在管綜方面問題不大。
建議重新找找問題所在，如初試復習完畢可以早些進入復試的準備，打好提前量。
9會計專碩初試結束之后，根據客觀題分數+平均作文分不是可以估分比較準確嗎?為什么成績比預期低很多?
客觀題答案往往與標準答案有差別，作文往往得不到平均分(那是一個計算值)，所以很多人估分不準確。且主觀題雖然評分標準一致，但是每個人答題的實際狀況不同，平均分只是一個估計值，并不代表所有人都可以達到平均分。
10想擁有較好的思維該怎樣訓練?
備考過程就是訓練過程要應用于生活，這個考試的奇妙之處就在于，如果你不能養成正確的思維習慣，無論怎么努力刷題都是效果不大的。
11數學每一類型題的答題思路都會了就可以么?考試會不會有變動?
數學在管綜中屬于出題形式較靈活、思考方式較多樣的學科，我們在備考過程中就要充分掌握各種類型題的解決方法，這樣在考試中大多數習題答起來就可以游刃有余。當然，在考試中可能會出現“提問方法類似，但解題點不同”、“超綱題”等現象，但僅是極少部分，大部分題還是與以往的練習相匹配。
因此在考試中，如果遇到以上這類很難解答的問題，可以進行多方面匹配，明確其主要考察的方向，進而聯想平時做題過程中積累的經驗和類型題解決方法，試圖突破它。如果比較難，也可以先越過它保證其他題正確作答。
以上就是同學們在備考中期經常會出現的各類問題，總之在中期就是打考基礎的關鍵期，只有真正將已有的知識強化，才能夠在沖刺期做到輕松應戰。而且在這個時期切莫心急，急于上套卷，急于掐時間，都是違反規律的，要留出更多的精力給后期的備戰。
以上是小編為大家整理的“21考研：強化階段，常見熱點問題有哪些?”的相關內容，希望對大家考研有所幫助!
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