在這里小編給大家搭建了一個框架，核心思路就是讓導(dǎo)師知道我就是你們需要的人，大家可以填充合適的內(nèi)容，使自我介紹充實而飽滿，做到考研復(fù)試的開門紅。

　　完整的自我介紹通常包括：開頭語、基本信息(姓名、學(xué)校、專業(yè)、初試成績)、學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)情況、實踐實習(xí)情況及工作經(jīng)歷、讀研展望、興趣愛好及結(jié)束語。

　　--------------開頭語-----------------

　　開頭語好的開頭語是建立第一印象的開始，開場語好了，自我介紹的氣氛就會好很多,導(dǎo)師對你的注意力也是從你好的開頭語開始的。因此開頭語既要注意禮節(jié)，又要對導(dǎo)師尊重，同時還可以報上自已的姓名。一般常用的開頭語的形式有：

　　(1)各位老師好!我叫xxx

　　(2)尊敬的導(dǎo)師好!我叫xxx

　　(3)各位考官好!我叫xxx

　　如果允許報名字的時候，考生要把姓名清晰地說出來，讓導(dǎo)師記得住。可以簡單地介紹一下名字的含義，把自己的名字賦予一個好的含義，切忌不要太過于啰嗦，講一大堆。

　　------------------基本信息---------------------

　　開頭語過后，考生可以簡單地說一下自己的本科院校專業(yè)或初試成績等，但要注意的是,如果自己的本科出身不是特別好或初試成績并不是特別高，而你報考的又是名校，建議可以避而不談自己的院校專業(yè)和初試成績。

　　當(dāng)然如果有的考生特別想主動和導(dǎo)師談起自己的母校，即便本科出身可能并不優(yōu)秀，但只要考生能夠表現(xiàn)出對母校的熱愛之情以及母校對自己的培養(yǎng)之情，考生也可以流露真情實感地和導(dǎo)師進行交流。

　　比如像有的同學(xué)會說道“本科期間我所在的班級是我們學(xué)校的重點實驗班，而我的導(dǎo)師是xxx，在大學(xué)四年期間，我跟著我的導(dǎo)師做了 3次國家級課題、4次省級課題，這些課題帶來了xx影響力“。

　　這樣的介紹和回答，不會讓導(dǎo)師感覺到該名同學(xué)的本科出身是否不好，而是通過他的回答讓導(dǎo)師認為這是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生(這里面關(guān)鍵是自信了)。

　　所以，自我介紹問題的回答關(guān)鍵不在哪些該說與不該說，而是應(yīng)該怎樣說。除此之外，考生可以簡單明了地介紹一下自己的家鄉(xiāng)，畢業(yè)學(xué)校或是之前就職的公司。

　　但避免在自我介紹的時候，長篇累牘地把家鄉(xiāng)或是其他基本信息介紹得過于詳細，比如有的同學(xué)在面試時詳細介紹了家鄉(xiāng),說自己的家鄉(xiāng)多么好，家鄉(xiāng)的美食多么有名，有機會一定要到家鄉(xiāng)做客等。

　　在介紹這么多以后，導(dǎo)師都不記得該名同學(xué)叫什么名字了，這樣就會顯得本末倒置了，所以考生要記住，點到為止。

　　自我介紹的重中之重是推銷自己，而不是其他不重要的信息，如果導(dǎo)師對你的家鄉(xiāng)感興趣，他會在后面主動詢問關(guān)于你的家鄉(xiāng)或是其他的基本信息，所以，考生在自我介紹時要把握簡單原則。

　　-------------------學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)情況----------------

　　有的考生會困惑自己的本科成績并不優(yōu)秀，跨專業(yè)的考生會擔(dān)心非專業(yè)出身，即便本專業(yè)報考研究生的同學(xué)也會害怕自己的專業(yè)知識不夠廣。

　　所以在學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)情況的介紹中，我們建議考生可以從個人的專業(yè)成績、參與過的課題、閱讀過的書籍、輔修過的課程、課外研讀的資料、觀看過的專業(yè)欄目以及資格考試證書等方面進行闡述。

　　之所以讓各位考生可以從這么多方面分析，是為了幫助各位同學(xué)擴展答題思路，同時幫助同學(xué)梳理面試時的語言技巧。

　　(1)個人的專業(yè)成績。

　　考生在介紹個人的專業(yè)成績時,可以側(cè)重介紹自己四年來所學(xué)的重點學(xué)科，比如“通過大學(xué)四年XX科目的學(xué)習(xí)，我積累了大量的XX專業(yè)的基礎(chǔ)知識”，如果本科專業(yè)課成績較好的同學(xué)，還可以和導(dǎo)師匯報本科時的成績或?qū)W分。

　　當(dāng)然，考生也要注意，導(dǎo)師可能會通過你的回答，引申問到你所學(xué)的幾門專業(yè)課內(nèi)容的核心知識點，這就需要考生提前準備

　　(2)參與過的課題。

　　本科期間參與過的課題是可以成為導(dǎo)師心中的加分項，所以如果真的做過就一定要告知導(dǎo)師，比如“在大三期間，我有幸參與了導(dǎo)師的國家級課題，并且在該項目中我負責(zé)了其中XX模塊“，根據(jù)課題和項目的實際情況，考生可以進一步地對項目進行描述。

　　(3)證明自己專業(yè)能力的學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)情況。

　　很多考生會擔(dān)心自己既沒有很好的專業(yè)課成績，也沒有在本科期間參加過任何的課題研究，尤其是跨專業(yè)的考生，本科期間的核心課程并未涉及報考專業(yè)的內(nèi)容，不知道究竟應(yīng)該如何表現(xiàn)或是證明自己的專業(yè)能力。

　　其實除了專業(yè)成績和參與課題外，同學(xué)們可以通過閱讀過的書籍、輔修過的課程、課外研讀的資料或是觀看過的專業(yè)欄目來側(cè)面體現(xiàn)自身的專業(yè)能力以及對專業(yè)的感興趣程度。

　　比如考生可以說“雖然我學(xué)習(xí)的是XX專業(yè)，但是我從大二開始就輔修了 XX專業(yè)，并且在大三下學(xué)期就拿到了該專業(yè)的輔修證書”，通過輔修證書的學(xué)習(xí)，補充了自己專業(yè)空白。又或是“雖然我是理科生，但我一直喜歡看XX雜志或是XX電視欄目，所以對于經(jīng)濟學(xué)是非常感興趣的，尤其是在今年第6期的XX中提到的XX,我認為……”

　　通過這種方式的描述,可以表明考生確實對經(jīng)濟類的問題有所研究和見解。除了這些專業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，同學(xué)還可以輔以參加和報考專業(yè)相關(guān)的實踐例子證明自己的專業(yè)能力

　　(4)資格證書的考試。

　　關(guān)于資格證書考試，有些同學(xué)可能認為如果我獲得過某些資格證書，我就告訴導(dǎo)師;如果我沒相關(guān)的資格證書，那我也不能說。

　　其實不然，比如有的學(xué)生報考的是會計學(xué)，有的學(xué)生報考的是法律碩士，如果同時還是跨專業(yè)考生，那么資格證書的考試就會顯得尤為重要。

　　這時給各位同學(xué)兩個建議，一是如果確實獲取了資格證書，要利用資格證書的取得作為自己報考的優(yōu)勢;二是如果沒有考取資格證書，又沒有其他太多的專業(yè)優(yōu)勢，考生可以說我正在準備資格證書的考試，比如“雖然我還沒有拿到注冊會計師證，但我一直在準備注冊會計師的考試，而且在去年第一次考試的時候就已經(jīng)有兩門考試合格了，相信在接下來的一到兩年內(nèi)，我一定可以拿下這個證書”。

　　報考其他專業(yè)的同學(xué)也是一樣，可以選取報考專業(yè)要求具備的證書和導(dǎo)師匯報，像報考法律碩士的同學(xué)可以說在準備司法考試，報考金融的同學(xué)可以說是在準備證券從業(yè)資格證等。前提是，對于這些資格證考試的要求，各位同學(xué)一定要有個基本的了解，避免被導(dǎo)師問得啞口無言。

　　------------實踐實習(xí)情況及工作經(jīng)歷------------

　　對于應(yīng)屆考研的考生而言，導(dǎo)師更喜歡問實習(xí)情況，因為應(yīng)屆生并沒有太多的社會工作經(jīng)驗，有的更多的就是在校期間的實踐活動和實習(xí)經(jīng)驗。應(yīng)屆考生可以重點梳理實踐活動和實習(xí)經(jīng)驗。

　　對于有工作經(jīng)驗的考生而言，導(dǎo)師更愿意了解工作經(jīng)歷及參與項目的經(jīng)歷，尤其是過往的經(jīng)歷是否有和報考專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，所以對于有工作經(jīng)驗的考生而言，與專業(yè)相關(guān)的工作或項目經(jīng)歷無疑是為考生增分的地方。

　　考生在梳理實踐實習(xí)情況及工作經(jīng)歷時要注意，梳理出來的例子或內(nèi)容一定是可以體現(xiàn)自身優(yōu)勢的，因為是具體到某件事情或某段經(jīng)歷，所以在梳理時要注意重點突出事件的要點、經(jīng)過、成績以及自身的收獲等。

　　(1)比如參加一次實踐活動，“通過大學(xué)期間XX實踐活動的鍛煉，我將自己所學(xué)的專業(yè)知識與實踐活動相結(jié)合，通過團隊的共同努力，取得了學(xué)校第一名的好成績,得到了院領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)員的認可表揚”。

　　(2)比如回憶一次實習(xí)經(jīng)歷，“在XX實習(xí)過程中學(xué)以致用，取得了 XX成績,使自己的工作能力大大提高，為自己從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣ぷ魅耸看蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，并得到了實習(xí)單位和導(dǎo)師的推薦“

　　(3)再比如描述一次項目經(jīng)歷，“通過項目組8名成員的共同努力,我們作為新人，僅用了半個月的時間就完成了原本應(yīng)該1個月完成的xx工作量，極大地縮短了項目的時間，為公司創(chuàng)造了 XX的利潤，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚和認可，通過這次項目我由一個新人被提拔至xx主管，這是我的榮幸，也給我的工作帶來了巨大的動力"

　　通過這些例子，各位同學(xué)要注意，在敘述例子的時候，要盡可能通過簡練的話語，描述重點，同時要善于用數(shù)據(jù)和例子表明過往實踐活動、實習(xí)經(jīng)歷及工作經(jīng)歷的成績

　　--------------讀研展望---------------------

　　在讀研展望中，考生可以結(jié)合自己的報考意愿，尤其是對報考院校專業(yè)的仰慕之情進行描述，一方面，考生可以從報考院校專業(yè)的優(yōu)勢吸引我報考來講。

　　比如報考院校專業(yè)的學(xué)科地位、大牛導(dǎo)師以及先進的教學(xué)科研環(huán)境等，另一方面也可以從我是適合這個報考院校專業(yè)的來談。

　　我們要令導(dǎo)師相信“這個專業(yè)是適合我的”“我是適合這個專業(yè)的”。具體到底如何展開，各位同學(xué)的報考動機是什么?未來的研究生學(xué)習(xí)規(guī)劃是什么?

　　-----------------興趣愛好---------------------

　　在自我介紹中，興趣愛好通常可以放在開頭的部分，也可以放在結(jié)尾的部分，因為在考研復(fù)試面試中，自我介紹的時間通常比較短，所以建議各位考生一般放在結(jié)尾簡單地描述，你可以在這部分列出一些有關(guān)旅游、運動、閱讀、宗教、政治和其他的個人活動等興趣愛好的內(nèi)容，但不建議過于冗長和啰嗦。

　　因為如果導(dǎo)師對你的興趣愛好感興趣，就會對你進行后續(xù)的追問，考生可以挑能說明自己性格的興趣愛好去說，最好是可以和報考專業(yè)進行聯(lián)系。比如營銷管理類的專業(yè)希望體現(xiàn)的是溝通能力和團隊合作能力，比如打球;而財務(wù)會計類、文科類的專業(yè)則更傾向于一些比較靜態(tài)類的興趣愛好，比如讀書寫字等。

　　-----------------結(jié)束語---------------------------

　　正所謂“有始有終”，一個好的自我介紹不僅要有好的開頭、完整的內(nèi)容、精彩的片段，還要有得體的結(jié)束語。在結(jié)束語中，考生要盡量表達自己對導(dǎo)師的敬意以及感激之情。

　　比如“這些年我最大的夢想就是能夠進入XX院校xx專業(yè)就讀研究生，今天我終于有機會進入到復(fù)試面試的現(xiàn)場，希望今天我可以被各位導(dǎo)師錄取，我將繼續(xù)努力，在實現(xiàn)我的研究生夢的同時，可以學(xué)有所成，將來:…謝謝各位老師!"

　　以上是小編為大家整理的“2020考研復(fù)試備考指南：中文自我介紹該講哪些內(nèi)容?”的相關(guān)內(nèi)容，如有疑問，可咨詢在線老師!

　　(免責(zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集，由本站編輯整理，僅供個人研究、交流學(xué)習(xí)使用，不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。)