這個問題，是個“偽問題”。它沒有一個普適所有人的答案，答案只有每個人自己知道，也只有自己能回答。很多讀者朋友發郵件咨詢相關問題，我無法回答，只能從三個方面，分享下自己的意見：青春的價值、職業的規劃、未來的幸福。
青春的價值。
之前在學校教書，師生之間的互動很尷尬。每次見面、聚會，往往只有一個話題：考研嗎？考哪里？英語要好好學。
幾乎所有的話題，都集中到這個話題。似乎這是青春的全部。和平年代的人，大體都“晚熟”：
二三十歲畢業，三四十歲就業，晚婚晚育，自我意識強、社會意識差。最美好的青春，都耗在了校園。最美好的青春，都在期盼和等待。
早點離開校園，可能會有更多的機會，可能會有更強的能力。學歷，只能是一種實現幸福的潛能，是實現從“可能性”到“現實性”的能力。僅此而已。
職業的規劃。
讀到博士、博士后，人生也已職場告終。職業是人生的重要組成部分，最好的人生是職業恰好是自己的事業。不幸的是，很多職業僅是謀生的手段。
職業規劃的意義，在長期階段會重于學歷本身。如果非全學歷，是職業規劃內容許接受的學歷，那就接受非全調劑，迅速融入社會。如果非全學歷對于未來職業規劃尚處于懵懂狀態，
建議一個人靜思、冥想，是否能夠真正接受如此安排。
未來的幸福。
好吧，該來心靈雞湯了。一起回顧下村上春樹的《挪威的森林》吧：
（1）不管全世界所有人怎么說，我都認為自己的感受才是正確的。無論別人怎么看，我絕不打亂自己的節奏。
（2）世事的長河也還是要流往其應流的方向，而即使再竭盡全力，該受傷的人也無由幸免，所謂人生便是如此。
（3）不要同情自己，同情自己是懦夫的行為。永遠不要同情自己！
祝福我們都擁有實現未來幸福的能力。
029-68569100
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