七月已經(jīng)來(lái)臨，眼看各個(gè)院校夏令營(yíng)入營(yíng)名單一個(gè)個(gè)地發(fā)布，小伙們一定也在操心保研夏令營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)的重要事項(xiàng)。在夏令營(yíng)中，直面老師考查的面試環(huán)節(jié)是保研黨的重大考驗(yàn)。今天我們就來(lái)聊聊做好入營(yíng)面試的幾大要點(diǎn)。 ??如果你還不清楚，不妨看看保研夏令營(yíng)通關(guān)面試要點(diǎn)錦集，附常見(jiàn)問(wèn)題回答套路的文章，如有需要及時(shí)加入陜西文都20考研交流群， 陜西文都考研網(wǎng)持續(xù)為您提供考研所需的相關(guān)指導(dǎo)信息。20考研資料共享：【互動(dòng)可加群】丨官方網(wǎng)站【@陜西文都考研】

　　??一、入營(yíng)面試的必要準(zhǔn)備 　　

　　??1 、基本準(zhǔn)則：3個(gè)環(huán)節(jié)3類問(wèn)題 　　

　　??面試過(guò)程一般可分為三個(gè)環(huán)節(jié)：即自我介紹、老師提問(wèn)和本人提問(wèn)。 　　

　　??總的來(lái)說(shuō)，前兩個(gè)環(huán)節(jié)是面試的重頭戲和容易出彩的地方，抓住了環(huán)節(jié)一二，就抓住了面試的關(guān)鍵。 　　

　　??老師在提問(wèn)環(huán)節(jié)所提的問(wèn)題來(lái)源其實(shí)大體可以分為三類，一是根據(jù)你的書(shū)面簡(jiǎn)歷和你的自我介紹提出;二是根據(jù)你所學(xué)的專業(yè)課，提出一些基礎(chǔ)性的問(wèn)題;三是了解學(xué)生的品性、心理素質(zhì)等。 　　

　　??2、面試必備物品 　　

　　??1)簡(jiǎn)歷是肯定要帶過(guò)去的，至少5份，用文件夾夾好，不要皺皺巴巴; 　　

　　??2)學(xué)校有需要報(bào)名表的，提前填好拿過(guò)去; 　　

　　??3)獲獎(jiǎng)證書(shū)、論文、四六級(jí)成績(jī)單原件，以備需要; 　　

　　??4)簽字筆2支，身份證、學(xué)生證等。 　　

　　??3、平時(shí)可以做的工作 　　

　　??1)與老師交流，可獲得某些高校資源、信息 　　

　　??通常情況下，老師手中會(huì)有一些直推名額(事先幫你跟外校老師打聲招呼，面試時(shí)有一定幫助，通常在預(yù)推免時(shí)有很大的作用); 　　

　　??或是知曉某些高校的夏令營(yíng)、預(yù)推免等相關(guān)信息，幫助你不錯(cuò)漏一些通知;或是將面試標(biāo)準(zhǔn)予以告知，提升你的應(yīng)變能力(別忘了老師也有擔(dān)任面試官的經(jīng)歷)。 　　

　　??2)與競(jìng)爭(zhēng)者交流，合作共贏 　　

　　??雖然同為保研競(jìng)爭(zhēng)者，但同時(shí)也可成為合作者，如實(shí)踐課組隊(duì)，爭(zhēng)取高績(jī)點(diǎn);交換夏令營(yíng)、預(yù)推免等信息，分享材料模版、面試經(jīng)歷等。 　　

　　??保研途中有時(shí)也沒(méi)有那么多的勾心斗角，相互幫助反而能相互成就。 　　

　　??3)與往屆保研成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，獲取經(jīng)驗(yàn) 　　

　　??學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐往往很樂(lè)于為你傾囊相助，而且由于是“過(guò)來(lái)人”，更能把握某些細(xì)節(jié)，知道如何更好地應(yīng)對(duì)保研。 　　

　　??交流時(shí)你可以了解學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的夏令營(yíng)或預(yù)推免經(jīng)歷：如填寫個(gè)人陳述的小技巧，筆試、面試的具體內(nèi)容，涉及的專業(yè)知識(shí)等等。 　　

　　??二、導(dǎo)師常問(wèn)及應(yīng)答模板 　　

　　??1 、你為什么不選擇本校保研 　　

　　??模板：【目標(biāo)城市所處環(huán)境】+【目標(biāo)學(xué)校本身的平臺(tái)】+【個(gè)人情況】 　　

　　??回答示例(以北京大學(xué)為例) 　　

　　??【目標(biāo)城市】：我非常享受北京的快節(jié)奏生活，也非常喜歡北京的高校圈之間的交流; 　　

　　??【目標(biāo)學(xué)校本身的平臺(tái)】：北京大學(xué)是全國(guó)最高學(xué)府，而老師您的團(tuán)隊(duì)擁有很多校企合作的橫向項(xiàng)目，也有很多國(guó)家基金的縱向項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中可以很好的訓(xùn)練我的科研能力，也能夠增加很多的知識(shí)儲(chǔ)備; 　　

　　??【個(gè)人情況】：從小就對(duì)北大有說(shuō)不出來(lái)的情結(jié)，喜歡北大的一花一木，一草一石，現(xiàn)代化的氣息是我追求的生活環(huán)境。 　　

　　??2、說(shuō)一說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn) 　　

　　??模板：【優(yōu)勢(shì)】+【事例支持】 　　

　　??回答示例： 　　

　　??【優(yōu)勢(shì)】：具有較為豐富的案例大賽參賽經(jīng)驗(yàn);【事例支持】：本科期間專業(yè)內(nèi)所有案例改善大賽均取得二等獎(jiǎng)以上的好成績(jī)。 　　

　　??【優(yōu)勢(shì)】：善于創(chuàng)新、善于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié);【事例支持】：本科期間成功發(fā)表5項(xiàng)實(shí)用新型專利 　　

　　??【優(yōu)勢(shì)】：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固;【事例支持】：所理解的知識(shí)點(diǎn)能用通俗易懂的語(yǔ)言，在學(xué)生的角度總結(jié)出來(lái)，筆記是全年級(jí)的復(fù)習(xí)材料，主要用于幫助學(xué)習(xí)成績(jī)靠后的同學(xué)，系統(tǒng)工程全專業(yè)無(wú)一人掛科。 　　

　　??3、你日后的生涯規(guī)劃是 　　

　　??模板：【總體目標(biāo)(內(nèi)生涯+外生涯)】+【預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)手段】 　　

　　??內(nèi)生涯主要是你想著手哪個(gè)方向、想學(xué)到什么經(jīng)驗(yàn)、掌握什么知識(shí)、想要達(dá)到什么程度;外生涯主要指在團(tuán)隊(duì)中你想達(dá)到什么高度、想擔(dān)任什么職務(wù)。 　　

　　??回答示例： 　　

　　??【總體目標(biāo)(內(nèi)生涯+外生涯)】：想從事生產(chǎn)系統(tǒng)調(diào)度及管理方向，準(zhǔn)備將工人的人體大數(shù)據(jù)分析結(jié)果作為一個(gè)新的角度去進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)作管理;在團(tuán)隊(duì)中想從一個(gè)懵懂的學(xué)弟/學(xué)妹逐步鍛煉成項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)組長(zhǎng)。 　　

　　??【預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)手段】：運(yùn)用1-2年掌握編程能力，這樣可以用技術(shù)去解決問(wèn)題，同時(shí)每天會(huì)閱讀2篇英文文獻(xiàn)，訓(xùn)練自己的英語(yǔ)閱讀能力和科研能力，也會(huì)多多和老師接觸企業(yè)實(shí)際的項(xiàng)目，在半科研，半校企合作中去提升，將論文學(xué)到的技術(shù)和知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題中，同時(shí)在企業(yè)所面臨的實(shí)際問(wèn)題去尋找科研的入手點(diǎn)。 　　

　　??4、為什么選這個(gè)方向，發(fā)展前景怎么看 　　

　　??模板：【方向現(xiàn)狀】+【自身契合度】+【對(duì)該方向的發(fā)展前景看法】 　　

　　??回答示例： 　　

　　??【方向現(xiàn)狀】：目前我們處于第四次工業(yè)革命，以云計(jì)算，大數(shù)據(jù)，人工智能主導(dǎo)的技術(shù)推動(dòng)傳統(tǒng)制造企業(yè)升級(jí)，由大規(guī)模制造向大規(guī)模定制升級(jí)。 　　

　　??同時(shí)在中國(guó)制造2025的浪潮下，全國(guó)已經(jīng)有近半數(shù)的企業(yè)開(kāi)始進(jìn)行兩化融合，智能制造方向發(fā)展火熱。 　　

　　??【自身契合度】：我曾多次參加工業(yè)工程案例大賽，聽(tīng)老總們的講座，即使內(nèi)容不同，但有兩點(diǎn)是不變的： 　　

　　??(1). 企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)急需轉(zhuǎn)型升級(jí); 　　

　　??(2). 工業(yè)工程越來(lái)越受重視; 　　

　　??【對(duì)該方向的發(fā)展前景看法】：國(guó)家信息中心副主任馬忠玉老師說(shuō)2020年智能制造總產(chǎn)值有望突破3萬(wàn)億元，在國(guó)家大背景的政策扶持下，智能制造方向有很大的發(fā)展前景。 　　

　　??5、如何評(píng)價(jià)自己的大學(xué)生活 　　

　　??模板：【之前是XXX人】+【經(jīng)歷了xxx，悟出了什么道理】+【歷練了xxx品質(zhì)】+【總結(jié)】 　　

　　??回答示例： 　　

　　??【之前是XXX人】：之前我只知道提升自己的人際交往能力，不知道儲(chǔ)備專業(yè)知識(shí); 　　

　　??【經(jīng)歷了xxx，悟出了什么道理】：但我的導(dǎo)師點(diǎn)醒我，只有在更高的平臺(tái)上，你的人際交往能力才有價(jià)值，所以我開(kāi)始多外出學(xué)習(xí)。 　　

　　??【歷練了xxx品質(zhì)】：鍛煉了我不服輸?shù)钠焚|(zhì)。 　　

　　??【總結(jié)】可以說(shuō)我的大學(xué)是一個(gè)：受挫-鼓勵(lì)-努力-崛起的過(guò)程，沒(méi)有遺憾。 　　

　　??三、實(shí)用面試禮儀 　　

　　??1 、要不要穿正裝 　　

　　??答案因?qū)W校和專業(yè)而異。 　　

　　??一般而言，申請(qǐng)經(jīng)管類的專碩最好選擇穿著正裝。因?yàn)閷４T是以面向就業(yè)的為主的，較學(xué)碩而言，其面試時(shí)職場(chǎng)的氛圍更濃一些，因此穿正裝顯得更為正式一些。 　　

　　??而對(duì)于學(xué)碩和直博而言，則因申請(qǐng)的學(xué)校不同而穿著方式也不同。大多數(shù)學(xué)校的學(xué)碩和直博，都只用在夏令營(yíng)期間身著營(yíng)服即可，但也不排除有的學(xué)校更希望學(xué)生穿著正裝以顯正式。 　　

　　??因此建議各位同學(xué)在申請(qǐng)前最好能找到申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，咨詢一下該校是否更傾向于穿正裝。如果你不是很確定，可以將正裝帶去面試的地方，根據(jù)當(dāng)場(chǎng)局勢(shì)決定你是否要穿正裝。 　　

　　??營(yíng)服搭配總的原則是大方得體，干凈整潔。 　　

　　??1)對(duì)于女生而言： 　　

　　??在夏令營(yíng)中若要選擇穿著正裝，最好以蓋過(guò)膝蓋的正裝套裙為宜。這是最通用、最穩(wěn)妥的著裝。謹(jǐn)記穿太緊、太透和太露的衣服。 　　

　　??同時(shí)應(yīng)穿著肉色的絲襪而不應(yīng)直接露著光腿。另外不要穿長(zhǎng)而尖的高跟鞋，中跟鞋是最佳選取。 　　

　　??2)而對(duì)于男學(xué)生而言： 　　

　　??在正裝的穿著上需要注意以下幾點(diǎn)，以便給導(dǎo)師留下穩(wěn)重、可靠，忠誠(chéng)、樸實(shí)、干練的印象。 　　

　　??3)其他應(yīng)該注意的問(wèn)題： 　　

　　??注意襯衫不應(yīng)放在正裝褲子外; 　　

　　??注意正裝褲不應(yīng)過(guò)短，至少褲腳能蓋住; 　　

　　??注意領(lǐng)帶顏色不應(yīng)太刺目; 　　

　　??注意不可用運(yùn)動(dòng)鞋搭配正裝; 　　

　　??注意領(lǐng)帶不應(yīng)太短，一般而言領(lǐng)帶長(zhǎng)度應(yīng)該是領(lǐng)帶尖蓋住皮帶扣; 　　

　　??2、面容與配飾 　　

　　??除了服飾著裝上需要留意，同時(shí)在自己的面容與相關(guān)配飾上也許有所留意。因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)有時(shí)候也會(huì)影響到導(dǎo)師對(duì)你的印象。 　　

　　??1)頭發(fā) 　　

　　??干凈整潔的頭發(fā)會(huì)給人留下好印象。女生最好將頭發(fā)扎起來(lái)，一是顯得精神，二是在夏令營(yíng)時(shí)會(huì)相對(duì)涼快一些，避免在面試中因太熱而滿頭大汗的尷尬;男生要注意頭發(fā)不要留太長(zhǎng)以及油膩，保持頭發(fā)的清爽。 　　

　　??2)五官 　　

　　??胡子：不要留胡子、要保持面頰的干凈。 　　

　　??鼻毛：很多人注意了胡子卻遺漏了鼻毛，而旁人或者學(xué)生往往也不好意思提醒。面試前之前一定要仔細(xì)照一下鏡子，做一做自我“審視”。 　　

　　??口臭：有些人講話多了難免口臭。面試時(shí)，可以帶上口香糖，在面試開(kāi)始前的半小時(shí)吃一片以保持口腔的氣味清新，但是面試即將開(kāi)始前嘴里一定不要有口香糖，不要高傲地嚼著口香糖進(jìn)場(chǎng)面試。還要注意別在面試前吃一些諸如大蒜之類的有異味食物，否則滿口異味顯得不懂得尊重別人。 　　

　　??3)手指 　　

　　??同學(xué)們?cè)诿嬖嚂r(shí)最好保持指甲長(zhǎng)度的適中，不要留長(zhǎng)指甲以免給導(dǎo)師造成你比較邋遢的印象。同時(shí)女同學(xué)應(yīng)避免涂抹顏色過(guò)艷的指甲油，最好不涂。 　　

　　??4)配飾 　　

　　??女同學(xué)在配飾上應(yīng)注意不要太過(guò)累贅。手上的首飾不應(yīng)過(guò)多，不要發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?　　

　　??手上留有手表即可，其余的配飾可以考慮在面試前摘掉;脖子上要么就不佩戴飾物，要么就以一條簡(jiǎn)單的項(xiàng)鏈裝飾即可;耳朵上最好不帶過(guò)長(zhǎng)過(guò)閃的耳釘。 　　

　　??總之一切以簡(jiǎn)單得體為主。 　　

　　??3、其他注意事項(xiàng) 　　

　　??1)面試進(jìn)門前需輕輕調(diào)門三聲后，等到老師說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”后輕輕推開(kāi)門。 　　

　　??進(jìn)門后，面帶微笑向老師問(wèn)好。整個(gè)面試中表情應(yīng)當(dāng)自然，并始終面帶微笑、鎮(zhèn)定自若，給人以自信、開(kāi)朗的感覺(jué)。 　　

　　??進(jìn)門后，如果需要遞上自己的簡(jiǎn)歷或相關(guān)材料，一定要雙手遞上你的材料，并用“請(qǐng)您過(guò)目”這樣的敬語(yǔ)。 　　

　　??2)面試中，面對(duì)導(dǎo)師的提問(wèn)。 　　

　　??一是要注意在導(dǎo)師提問(wèn)過(guò)程中，眼光宜落在導(dǎo)師的鼻子上為佳(避免漫不經(jīng)心望向別處或直盯對(duì)方)。并在老師的提問(wèn)中適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)頭表示你聽(tīng)進(jìn)心里了正在領(lǐng)悟; 　　

　　??二是一定要等導(dǎo)師說(shuō)完了再回答，不要中途打斷導(dǎo)師，這是最起碼的尊重。 　　

　　??3)回答導(dǎo)師提出的問(wèn)題時(shí)，不要急著回答，可以緩個(gè)2-3秒后再作答，這樣顯得你有思考，而不是隨口一說(shuō)。 　　

　　??同時(shí)在回答時(shí)注意語(yǔ)速要適中，不要快。談吐要清晰，且回答要有邏輯。最好能用“第一”、“除此之外”這樣的連接詞來(lái)做過(guò)渡，不僅使得回答更有層次性，同時(shí)也能為自己下一句要說(shuō)什么留出一點(diǎn)想的時(shí)間。 　　

　　??4)回答中一定要注意禮貌，多用“您”、“謝謝”這樣的敬語(yǔ)。一定要注意誠(chéng)實(shí)和善于轉(zhuǎn)化： 　　

　　??遇到不會(huì)回答的問(wèn)題，不要著急，試著轉(zhuǎn)化為自己會(huì)的知識(shí)去回答，盡量將老師引導(dǎo)自己所熟悉的方向上去。 　　

　　??如果實(shí)在不會(huì)，誠(chéng)實(shí)的回答導(dǎo)師“對(duì)不起，老師，這個(gè)我真的不知道”，但不要就停止于這樣的回答，之后可以問(wèn)問(wèn)老師是否可給些提示，或者是否可換一個(gè)問(wèn)題。 　　

　　??注意：不會(huì)的問(wèn)題千萬(wàn)不要亂答，老師比你經(jīng)驗(yàn)豐富多了，你的回答老師一聽(tīng)就知道是真是假。 　　

　　??5)在說(shuō)話時(shí)一定是要顯得自信，而不是低聲下氣的，企圖以鄙薄自己來(lái)取悅于對(duì)方的自卑;更不可是驕傲自大的自傲。只有抱不卑不亢且謙虛自信的態(tài)度才能獲得對(duì)方的信任。 　　

　　??總而言之，各位小伙伴們?cè)诿嬖囍幸欢ㄒ龅降陌藗€(gè)字：自信、誠(chéng)實(shí)、禮貌、淡定。以最好的精神面貌和大方得體的行為舉止，一定能為你的面試加分!

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