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何凱文5分鐘干貨，讓你四六級(jí)果奔425

點(diǎn)擊量：關(guān)鍵詞：發(fā)布時(shí)間：2020-12-03 17:07:56

距2021年考研倒計(jì)時(shí) 天

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又是一年四六級(jí)！首先還是讓我們來拜一拜絕對(duì)錦鯉——KK@何凱文老師！【小聲：看到KK的那一刻，我覺得我還能再多考100分】

PART 1 聽力

01.對(duì)話題

預(yù)讀+關(guān)鍵詞句+場景判斷

預(yù)讀：用試音和念題的時(shí)間熟悉選項(xiàng)，鎖定關(guān)鍵信息點(diǎn)；

關(guān)鍵詞句：but、however、unfortunately、unexpectedly一類的轉(zhuǎn)折詞、“why？it would be better”一類表示建議的句子，都可能含有關(guān)鍵信息；

場景判斷：通過句子中重要的名詞和常見高頻動(dòng)詞判斷場景，提高準(zhǔn)確率。

02.短文理解

開頭+結(jié)尾+標(biāo)志性細(xì)節(jié)

重兩頭輕中間：往往一篇文章的開頭結(jié)尾都會(huì)包含很多關(guān)鍵信息，開門見山；

標(biāo)志性細(xì)節(jié)：時(shí)間、數(shù)字。地點(diǎn)等信息，以及表示原因和轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯。

03.復(fù)合式聽寫

聽前速讀+主次分明+聽完復(fù)查

聽前速讀：迅速通讀全文，判斷文章大概內(nèi)容和文章結(jié)構(gòu)，觀察空格后的語法信息，判斷應(yīng)填單詞的詞性、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)、語態(tài)；

以聽為主，以記為輔：重點(diǎn)記支撐句子結(jié)構(gòu)的主要成分，即主語、謂語和賓語，而一些虛詞可以省略不記。

PART 2 閱讀

01.否定詞

答題時(shí)依靠否定關(guān)系，能排除干擾內(nèi)容。注意，除了運(yùn)用常見否定詞以外，fail to、refuse 等隱形否定詞和否定前綴也要注意。

02.因果連詞

如果題目要求從文中相應(yīng)位置找到相關(guān)信息，一定要把句子看完整，無論是顯性的因果連接詞還是隱性連接詞都要注意。

03.轉(zhuǎn)折詞

一旦出現(xiàn)對(duì)比關(guān)系，就能非常快速地判斷句間和句內(nèi)的關(guān)系。轉(zhuǎn)折詞往往表示前后內(nèi)容不一樣，容易成為出題重點(diǎn)。

04.核心詞

題干中反復(fù)出現(xiàn)的名詞和各段段首反復(fù)出現(xiàn)的名詞都有可能是核心詞，很多題目都和文章段落或主題有關(guān)，很多正確選項(xiàng)當(dāng)然就包含了主題詞或段落核心詞。

PART 3 翻譯

01.增減詞語

根據(jù)原文含義增減詞語。通過添加詞句的方式，更忠實(shí)地表達(dá)原文的隱藏含義。在不影響原意的情況下省略無關(guān)緊要的詞語，避免拖泥帶水。

02.詞類轉(zhuǎn)化

特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類，可以轉(zhuǎn)換使用，如果運(yùn)用得當(dāng)，反而會(huì)讓譯文更加通順流暢。

03.被動(dòng)語態(tài)

警惕被動(dòng)語態(tài)。英語中被動(dòng)語態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語。如果一味按照原句的語態(tài)來翻譯，可能會(huì)讓譯文看起來非常別扭。

04.分譯與合譯

要靈活選擇分譯與合譯。通常情況下，長句要分譯，斷句要合譯，但句中各個(gè)成分之間的關(guān)聯(lián)才是最主要的決定因素。

PART 4 寫作

01.Clear

字跡清楚，段落明朗，字體為行間距的1/3—1/2。段落采用首行縮進(jìn)式樣，每段開頭空48個(gè)字母的格，每段段首縮進(jìn)的量要一致，讓閱卷人一目了然。

02.Complete

內(nèi)容完整，緊扣提綱。要根據(jù)漢語提綱進(jìn)行分段，不要遺漏，也不要隨意改動(dòng)提綱要點(diǎn)的順序。閱卷評(píng)價(jià)只有30秒左右，閱卷人不會(huì)希望看到與提綱背離的文章。

03.Correct

首保正確，再求閃光。在寫作時(shí)間和篇幅都比較短的情況下，唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是語言的質(zhì)量。要首先保證語法和拼寫正確，小詞、短句也可以。在此基礎(chǔ)上再追求閃光點(diǎn)。

04.Coherent

先總后分，開門見山。段落之間和句子之間的形式連接手段特別明顯，把給出的三點(diǎn)提綱作為每段的開頭局，然后加上兩三個(gè)擴(kuò)展句就可以了。

05.Concise

語言簡練，論據(jù)得當(dāng)，不要重復(fù)和堆砌。背過的經(jīng)典句型可能很多，但是不要為了湊字全部懟上去，這回給人低層次的感覺。要勇敢表達(dá)自己的思想，不要只說一些小學(xué)生的話。接下來，還要給大家介紹一些非常好用的復(fù)習(xí)方法~

01 閱讀

上來先說閱讀這一模塊（受考研影響？）。然后——哎哎，那個(gè)同學(xué)，果然一說閱讀你就立刻打開卷子！等下，那個(gè)同學(xué)你為什么捧起了單詞書？！

還有這么幾天，千萬別拿起單詞書從頭開始背了，根本來不及啊寶寶們，純粹地背單詞實(shí)在是太枯燥，這一點(diǎn)大家都一樣……不瞞你們說，小編有個(gè)同學(xué)，大一開學(xué)買的單詞書，大四畢業(yè)了背的也不超過三頁【手動(dòng)再見】。那么問題也就來了。不背單詞，不刷題海，怎么提分啊？

1.先看問題。相信很多同學(xué)從剛一接觸英語閱讀的時(shí)候就不停地聽到老師的囑咐：定位！帶著問題看文章！但是真正操作起來并不容易。接下來的40天，大家要注意有意識(shí)地調(diào)整做題習(xí)慣，強(qiáng)迫自己先讀題干，再在文章里找出題干的具體定位，這樣會(huì)很有幫助哦。要記住非常重要的一點(diǎn)，答案一定都明明白白寫在文章里，只是表達(dá)方式上會(huì)存在一定的區(qū)別，做題的時(shí)候要膽大心細(xì)，相信自己~

2.單詞放在文章里去記憶。如果基礎(chǔ)比較薄弱的話，很多復(fù)雜的單詞在短時(shí)間內(nèi)完全記住拼寫也是不現(xiàn)實(shí)的，但是你可以充分了解它的意思。放下單詞書拿起真題，把經(jīng)典的文章們從頭到尾吃透，一切都在射程中。

3.先做省時(shí)/省力/簡單的題目。原因也明擺著，能抓的分先抓在手里，再集中精力攻克費(fèi)時(shí)費(fèi)力的難題！

4.保易去難，該放手時(shí)就放手。人都喜歡較真兒，但是考試時(shí)間特別有限，如果實(shí)在做不出來了，果斷開啟下一題，力爭把對(duì)成績和心情的影響都降到最低~那些超難的題目，當(dāng)放則放不丟人！

02 寫作

寫作確實(shí)是四六級(jí)考試相對(duì)來說比較容易掌握的部分，它和考研寫作不同，主題和類型更有限，多數(shù)時(shí)候可以通過“背模板/連貫的長句/亮眼的開頭和結(jié)尾”來解決~通常文章結(jié)構(gòu)也比較工整，維持卷面整潔，分?jǐn)?shù)就不會(huì)太差啦~

說到卷面整潔，有一點(diǎn)不得不提起大家注意：如果你寫錯(cuò)了，一定不要把它涂成個(gè)黑疙瘩【扶額】，用筆斜著劃一道就好了~

03 聽力

提到四六級(jí)的聽力，一多半小伙伴就開始非常緊張，而聽力速度又比較快，一緊張就聽不清，聽不清就漏掉關(guān)鍵信息，自然拿不到分了【真是個(gè)惡性循環(huán)】。相信大家應(yīng)該都聽說過這樣一個(gè)理論：學(xué)英語最有用的就是“營造語境”，身處語境中，時(shí)間長了會(huì)自然產(chǎn)生對(duì)語言的敏感。那么中文環(huán)境中的我們應(yīng)該怎么短時(shí)間內(nèi)營造出一個(gè)語境給自己呢——隨時(shí)隨地，聽聽力！

除了大塊時(shí)間專門復(fù)習(xí)以外，還要拋棄“在自習(xí)室才能學(xué)習(xí)”“做題的時(shí)候才打開聽力”之類的刻板習(xí)慣，把碎片的時(shí)間都利用起來，見縫插針地聽你的聽力材料。小編嘗試過在地鐵上/睡前每天聽半個(gè)小時(shí)聽力，堅(jiān)持一段時(shí)間以后確實(shí)有明顯的進(jìn)步~

BTW，小編有個(gè)好朋友，她突擊四六級(jí)之前還有一個(gè)獨(dú)門秘籍：聽英文歌。和枯燥的題目不同，有旋律的歌詞是更容易記住的，把歌詞打印出來，一句一句對(duì)照著哼唱，感受詞句之間的連讀和省略習(xí)慣等等，當(dāng)你可以完整復(fù)刻幾首復(fù)雜英文歌的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽力也up up啦！至于其他的做題方法，相信大家也看了不少科普帖了，就不贅述了~

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